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时间:2012/3/2 11:04:58     来源:秘书处    浏览:1463

 

中国矿业大学关于进一步加强学风建设的

若干意见

 

为适应人才培养的新形势、新要求,提高教育教学质量,促进学生的全面发展,现就进一步加强我校学风建设提出以下意见。

一、加强学风建设是一项十分关键的战略任务

1.优良学风是教书育人、治校立校之本,是贯彻落实党的教育方针,全面推进素质教育,实现人才培养目标的根本保证。学风关系到学校的品牌,关系到学生的成长成才,创业立业。因此,必须把学风建设作为学校的基础建设来抓,作为提高教育质量的关键环节来抓,作为学生日常教育管理的长期任务来抓。加强学风建设是高校应对高等教育发展新形势,适应人才培养新要求的一项十分关键的战略任务。

2.我校在百年办学历程中形成了优良的校风学风,是新形势下我校深化教育教学改革,进一步加强学风建设,提高人才培养质量的宝贵精神财富。全校师生员工团结拼搏,锐意进取,展现出了良好的精神面貌。广大学子勤奋努力,积极向上,营就了浓厚的成才氛围。

3.随着高校人才培养形势与环境的发展,我校学风建设也面临着许多新的挑战。一些学生人生价值取向扭曲,成才动力缺失,自我约束力弱,学习积极性不高;一些教职员工教书育人、服务育人、管理育人观念淡薄,不能做到为人师表;少数工作部门对学风建设问题缺乏清醒的认识,不适应学校人才培养全局工作的新要求。

4.进一步加强学风建设,对于促进学校各项事业可持续发展,实现我校多科性、研究型高水平大学总体目标,培养造就品德高尚、学业精良、体现矿大特色的具有创新精神和实践能力的高素质人才,维护学校稳定,建设和谐校园都具有十分重要的意义。

二、加强学风建设的指导思想和总体目标

5.加强学风建设的指导思想是:深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)和教育部《普通高等学校学生管理规定》文件精神,全面落实党的教育方针,以加强学生思想政治教育和深化教育教学改革为纲,以学风建设为龙头,以增强教师严谨的治学精神和育人意识为基础,以教育学生树立远大理想、明确学习目的、端正学习态度为核心,以大学生涯设计和人才培养模式创新为抓手,以班级建设和宿舍管理为重点,以制度建设为保障,全面加强和改进人才培养教育管理工作,着力构建学风建设长效机制,努力培养品德高尚、学业精良、体现矿大特色的具有创新精神和实践能力的高素质人才。

6.加强学风建设的总体目标是:整体规划学风建设,深入推进学风建设工程,构建适应新形势的学风建设工作体系。通过教育、管理、服务、政策激励、纪律约束、典型示范等多种方式,帮助和引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,做到学会学习,热爱学习,勤于学习,善于学习,终身学习,形成符合时代要求的学术道德、治学态度、创新精神和实践能力,形成严谨求实、博学笃行、努力上进的优良学风,切实优化育人环境,促进学生德智体美全面发展,为学生终身可持续发展奠定坚实基础。

三、加强学风建设的主要工作措施

7.发挥学生的主体作用,坚持不懈地开展大学生涯设计与辅导。总结大学生涯设计与辅导工作经验,积极拓展工作内容,不断完善相关工作制度,进一步规范大学生涯设计与辅导工作。发挥学生主体作用,激发学生成长成才动力,增强学生大学生涯设计意识,强化大学生涯设计与辅导的过程管理。创新大学生涯设计与辅导的方式方法,实现大学生涯设计与辅导同学生素质拓展、综合素质测评等工作有机结合,切实发挥促进学生全面发展的基础性、引领性作用。

8.发挥教师的主导作用,以优良的教风带动和改进学生优良学风建设。教师在学生的学风建设中起着主导作用,教师的教风建设是高校学风建设之本。广大教师要不断加强自己的道德修养,规范自己的职业行为,真正做到为人师表,教书育人,学为人师,行为世范;要致力于深化教育教学改革,努力提高课堂教学质量,潜心学术,真正具有职业精神;要全方位地提升自己的综合素质,满足大学生对新知识的强烈渴求,真正具有专业精神;要在自己的职业活动中体现出爱与责任,全面关心学生的成长,真正具有敬业精神。

9.抓好班主任和辅导员队伍建设,切实加强对学生的成长成才教育引导。切实落实教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,制定实施新的辅导员、班主任工作规范,加大培训研修力度,完善工作考核,着力提高辅导员、班主任的工作素养和业务水平。坚持辅导员入住学生公寓制度,切实做到“同住、知情、关心、引导”,努力发挥辅导员学生日常教育管理工作的组织者、实施者和指导者作用,使辅导员真正成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。坚持班主任定期走访学生宿舍制度,切实发挥班主任班级学生的组织、教育、管理者作用,扎实推进班级建设,促进班风学风,促进学生全面健康成长。

10.严格日常管理,规范学生行为,为学风建设提供基本保障。严格执行教育部《普通高等学校学生管理规定》,规范学生日常管理。进一步严格晚点名制度、早操制度和晚自习制度,针对夜不归宿、通宵上网、违章用电、校外租房等现象开展专项治理活动。出台《中国矿业大学学生课堂行为规范》、《中国矿业大学学生自习教室行为规范》,规范学生学习行为。

11.抓好学生党员和骨干队伍的建设,形成思想教育、行为管理、学风建设的健全网络。切实加强学生党支部、党员工作站建设,加强党员教育,充分发挥学生党员骨干在日常思想教育、行为管理和学风建设中的先锋带动作用;完善制度,加强指导,进一步规范各级各类学生组织建设,健全学风建设工作网络,充分发挥学生在学风建设中的“三自”作用。

12.深化教育教学改革,在改革和规范管理中强化学风建设。通过调整专业和课程设置,完善评价、激励体制,引导教师开展教学研究与教学改革,不断提高教学水平,增强课堂吸引力和感染力,激发学生的求知欲。加快开放性和设计性实验室的建设,鼓励教师吸收学生参加科研,引导学生主动参与教师的科研工作,注重学生创新思维和综合素质的培养,形成有利于知识传授和人才培养的新模式,全面促进教学质量的提高。实施“精品课程”和 “精品教材”建设工程,调动教师的教学热情,促进教师不断提高教学水平,使课堂成为体现优良学风的窗口。

13.搭建素质发展平台,为学生个性成长发展提供广阔空间。以提高学生创新素质和实践能力为核心,以社团建设为基础,以大学生科技文化节和文化艺术节为载体,以“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和创业计划大赛为重点,精心设计和组织开展各项课外科技学术活动和校园文化活动,为学生个性成长发展提供广阔空间,营造浓厚的勤奋、求实、创新的校园科技文化氛围。以推进社会实践活动的项目化、基地化、制度化为中心,以“三下乡”、“四进社区”等社会实践活动和青年志愿者活动为重点,大力实施素质拓展计划,引导学生在社会实践中砥砺品格,学以致用,实践成才。

14.充分发挥学生中先进典型的示范作用。以学年评优和综合素质测评为契机,大力宣传学生集体和个人的先进典型和突出事迹,积极开展“明星集体”、“校园之星”巡回报告、“大学生励志讲坛”等活动,发挥各类先进典型在学生成长中的示范带头作用。深入开展“感动矿大”先进典型学生的评选、宣传活动,营造全校学子浓厚的文明、感恩、奋进氛围。

15.健全和完善学风建设的评价激励机制。进一步完善学风建设工作评估体系,每年召开专门的学风建设工作研讨会,及时总结交流学风建设工作经验。完善各类先进的评选办法,每年开展先进学院、先进(达标、优秀、红旗)班级、师德模范、教书育人先进个人、十佳系列教师的年度学风总结表彰会,形成学风建设的长效激励机制。

16.开展学风建设的理论研究与实践探索。按照我校高水平研究型大学学风建设总体目标要求,深入开展校内学风建设的理论与实践探索,进一步深化全校师生员工对学风建设工作的思想认识。把学风建设的理论与实践研究纳入校哲学社会科学振兴行动计划和校德育基金项目,促进学风建设的相关研究工作制度化、长效化。

四、加强学风建设的工作重点

17. 加强师德建设,规范教师的教学行为,以卓越的师德师风教风引领学风。把学术道德和教师严谨治学、依法从教、从严执教作为学风建设的重点,强化师德教育,加强师德宣传,完善师德建设的各项制度,开展“师德模范”创建活动,建立师德建设的长效机制。增强教师课堂管理意识和教书育人意识,加强教师课堂教学过程、教学质量的监督和反馈,把教书育人工作作为教师聘任、考核、晋升等的重要条件。通过深入细致的工作,规范教师的教学行为,使广大教师以良好的思想道德品质和崇高的人格魅力给学生以潜移默化的影响,形成师生互动、教学相长的生动局面。

18.以“五好”为核心,加强班集体建设。加强班集体建设对于优良学风的形成具有十分关键的作用。各学院要把班级建设作为学风建设的基础性工作来抓好抓实,要把“选一位好班长,建一个好班子,指一条好思路,立一套好制度,创一种好班风”的“五好”理念贯穿到班集体建设的始终。制定《中国矿业大学先进班集体建设实施意见(试行)》,深入开展各类先进班集体创建活动,充分调动班级学生参与学风建设的积极性,增强班级凝聚力,营造良好的学习氛围,以班集体的力量带动广大学生共同进步。

19.以“和谐、向上、温馨、高雅”为主题,加强宿舍建设。宿舍是学生学习、生活、休息、社交的重要场所,是培养学生德、智、体全面发展的第二课堂,是学生行为养成教育的重要载体。加强学风建设必须加强宿舍建设。按照《教育部办公厅关于进一步做好高校学生住宿管理的通知》要求,修订《中国矿业大学学生宿舍管理规定》,加强学生宿舍的管理,规范学生行为,把宿舍建设成为卫生整洁、安全有序、环境美化、团结和谐、学风优良的学习生活场所。制定和实施《中国矿业大学星级宿舍创建实施细则(试行)》,积极推进星级宿舍和文明宿舍创建活动,开展形式多样的宿舍文化活动,增进宿舍成员之间的理解和友谊,教育引导学生学会礼让,学会尊重,学会体谅,学会相处,促进学生养成良好的学习生活习惯。

20.抓好考风考纪,加强考风考纪整顿。深入开展考风考纪教育,把考试诚信教育作为学风建设的重要环节常抓不懈。制定监考、巡考制度,完善监考机制,加大对重大考试监考、巡查力度。严格按照学校《考试工作条例》的相关规定,对于考试作弊学生进行严肃处理。在学生中公布对考试作弊学生的处分决定,积极开展警示教育,维护考试的严肃性、权威性和公正性。

21.强化四项制度。一是进一步完善辅导员、班主任、学院领导的听课制度。制定听课规范,明确听课要求,加大听课督查力度。二是进一步落实学生学习成绩通报制度。每学年向每位学生家庭通报学生在校学习情况一次。三是实施学生约谈制度。学院领导、辅导员、班主任必须深入学生学习生活实际,积极与学生沟通交流学习生活情况,关心学生成长。四是强化学习困难学生的帮扶制度。推广“奋进班”、“毅力锻炼社”等学习困难学生帮扶工作经验,采取“一帮一”等多种形式,竭力帮助学习困难学生顺利完成学业。

22.推进四项改革。一是切实推进教学评价体系改革。特别是要进一步改革和完善学生评教系统,落实教学信息员和教学秩序督查制度,努力实现教学评价科学性与合理性的有机统一。二是深化教学内容改革。以实现学生知识、能力、素质全面提高为目标,合理构建学科知识体系,突出教学内容的时代特征,反映学科发展的新思想、新概念、新成果,实现课程的整体优化。三是深化教学方法改革。因材施教,启发互动,教学相长,注重共性与个性、统一性与灵活性相结合。四是深化考试方式改革。逐步实现考教分离,促进考试方式多样化,为学生创造公平的考试环境,全面科学地评价学生,充分发挥考试对学生学习的导向作用。

五、完善工作机制,为学风建设提供有力保障

23. 在总结长期实践经验的基础上,建立健全学风建设的长效机制,把学风建设作为一项系统工程,形成学校主导、学院落实、部门协调、分工明确、各司其职、齐抓共管、整体推进、师生共建的良好工作格局。

24.学校和学院分别成立学风建设工作领导小组。分管教学工作和学生工作的校领导任校学风建设工作领导小组组长,教务处、学生处为主抓部门,研究生工作处、校团委、党委组织部、党委宣传部、保卫处、校工会、后勤管理处和后勤服务集团等部门分工协作,密切配合。学院书记或院长任学院学风建设领导小组组长,教学副院长、学生工作副书记为主抓负责人。

25.校学风建设领导小组负责制订全校的学风建设方案,建立健全学风建设检查监督制度,对全校学风建设工作进行检查、监督和考核。学院学风建设工作领导小组要积极落实学校学风建设工作部署,负责抓好本院的教学改革、师德和教风建设工作,抓好辅导员、班主任队伍建设,抓好学生的教育管理工作,抓好学生党员和骨干队伍的建设,组织发动学生积极参与学风建设。

 

附件:1.中国矿业大学先进班集体建设实施意见(试行)

2.中国矿业大学星级宿舍创建实施细则(试行)

 

 

 

中国矿业大学

二○○七年十月十日

 

 

 

主题词学风  建设  意见                                  

  下发:各学院,各有关单位                             

  中国矿业大学校长办公室         2007年10月10印发  

共印55

附件1

 

中国矿业大学先进班集体建设实施意见(试行)

 

为充分调动班级学生参与学风建设的积极性,全面加强我校先进班集体建设,以“选一位好班长,建一个好班子,指一条好思路,立一条好制度,创一种好班风”的“五好”理念为核心,增强班集体的凝聚力、战斗力和创造力,从而推进我校优良学风的形成,同时进一步规范先进班集体的评选工作,形成我校先进班集体建设的长效机制,经学校研究,特制定我校先进班集体建设实施意见。

一、先进班集体建设的工作机制

1、先进班集体的创建活动在学校学风建设领导小组的指导下,由各学院学生工作领导小组负责具体的发动、组织、实施、考评、申报。先进班集体创建实施方案由学院根据本院及专业特点于每学年初制定,报学生工作处备案。

2、先进班集体建设的范围包括我校所有全日制普通本科班级;先进班集体的创建周期为每学年初至学年末。学年结束,由学院组织所有班级进行综合考评。

二、先进班集体建设的考评

3、先进班集体建设的考评等级分为优秀班级、达标班级、不达标班级三类。

4、先进班集体建设具体的考评指标体系由各学院按照“五好”理念的核心要求,以“思想作风”、“队伍建设”、“学风建设”、“遵章守纪”、“宿舍建设”等五大基本指标并结合学院或专业特色具体制定。同时各学院应依据下列基本标准制定具体考评等级标准,报学生工作处备案。

先进班集体建设考评优秀基本标准:

1)班级的班、团、党等组织机构健全,制度完善;组织推优及班团建设工作规范有序。

2)班级同学模范遵守学校的各项规章制度。在上一学年度班级无违纪事件。

3)没有学生因学习差退学,学年全班同学无基本素质测评不合格者。

4)班级能自始至终参加创建活动,班集体的创建活动要在《先进班集体创建工作记录薄》详细真实的记录。

先进班集体建设考评达标基本标准:

1)班级的班、团、党等组织机构健全,制度完善;组织推优及班团建设工作规范有序。

2)班级同学模范遵守学校的各项规章制度。在上一学年度班级无重大违纪事件(严重警告及以上)和重大安全事故,全班受通报批评及受警告处分的不高于4人次,其中受警告处分的不高于2人次。

3)没有学生因学习差退学,学年全班同学基本素质测评不合格者低于2人(含2人)。

4)班级能自始至终参加创建活动,班集体的创建活动要在《先进班集体创建工作记录薄》详细真实的记录。

先进班集体建设考评不达标基本标准:

不符合班集体考评达标基本标准,或者具有下列情况之一者:

1)班级成员存在违章用电现象;

2)班级成员夜不归宿且经教育不改;

3)班级同学上课出勤率低、课堂纪律差;

4)星级宿舍创建中,宿舍(以共用卫生间的一大间宿舍算)考评不达标个数超过(含)2个者;

5)班级创建工作中存在弄虚作假现象。

三、先进班集体建设的表彰

5、先进班集体的种类分为:红旗示范班集体、校级先进班集体、学风建设示范班集体、院级先进班集体四类,红旗示范班集体为学校先进班集体的最高荣誉。

6、先进班集体的评选及奖励标准:

1)先进班集体按参评班级的35%评选推荐,以下各类先进班集体不兼评;

2)红旗示范班集体:由学院从考评优秀的班级中按照不超过参评班级总数的5%择优推荐,报学校评选。每学年评选20个,每班奖励班级活动经费2000元;

3)校级先进班集体:由学院从考评优秀的班级中择优推荐,报学校评选(红旗示范班集体落选班级直接定为校级先进班集体)。评选比例控制在参评班级总数的5%以内,每班奖励班级活动经费1500元;

4)学风建设先进班集体:由学院从考评合格及以上,学风建设方面成绩特别突出的班级中推荐,推荐名额控制在参评班级总数的5%以内,报学校评选,同等条件下优先考虑考评优秀的班级。每学年评选20个,每班奖励班级活动经费1000元;

5)院级先进班集体:由学院从考评合格及以上的班级中根据考评成绩从高到低按比例评选,报学校备案。按照参评班级总数的20%进行评选,每班奖励班级活动经费800元;

6)未被评为各类先进班集体的考评优秀班级由学院直接奖励班级建设经费500元。班集体奖励经费从学生奖励经费中支出。

四、先进班集体建设考评结果的应用

7、班集体考评优秀班级的成员每人在学年素质综合测评中发展素质分加1分,班级学生干部学年考评优秀比例可适当提高。

8、班集体考评不达标的班级取消该班所有学生骨干(含各级各类学生干部)学年工作考核优秀以及参加学年“优秀学生干部”评选的资格(在其它学生组织中工作考核已评为优秀的按照合格计算)。

五、工作要求

9、高度重视,加强领导。班集体是学校开展教育教学活动的基本单位,是进行德育与管理工作的主要阵地和重要依托,班集体建设的好与坏也是衡量教育教学水平和人才培养质量高与低的重要标志之一,因此各学院要从培养高素质人才出发,统一思想,提高认识,加强领导,扎实开展好先进班集体创建活动。

10、加强教育,注重引导,做好班集体创建的指导工作。班集体创建是班级建设的主要环节,各学院要认真制定创建方案,组织发动全体学生参与到班集体建设中来,使先进班集体创建工作得到广大学生的积极响应。班主任、辅导员要帮助学生发现问题、分析问题,不断培养学生的能力,确保将班集体建设工作抓出实效,抓出成果。同时要按照要求根据学院特点制订本学院班集体考评实施细则,并组织各班级进行综合考评。

11、发挥学生在班级建设中的主体地位。在班集体建设中,既要发挥学院的主导作用,又要突出学生的主体地位,使学生以良好的精神风貌参与到班集体建设中。要进一步健全学生“三自”体系,充分发挥学生组织在班集体建设中的作用。

12、要对班集体创建经验和创建典型进行大力总结和宣传,组织红旗示范班集体、学风建设示范先进班集体、校级先进班集体开展创建成果暨班级风采展以及先进事迹巡回报告会,树立先进典型,充分发挥先进班集体的模范带头作用。

 

 

 

附件2

 

中国矿业大学星级宿舍创建实施细则(试行)

 

为积极营造我校大学生成长成才的良好氛围,以“和谐、向上、温馨、高雅”为主题,切实推进我校宿舍舍风、学风建设,努力促进大学生思想政治素质、道德素质、科学文化素质的全面提高,按照《教育部关于切实加强高校学生住宿管理的通知》要求,结合我校实际情况,制定本实施细则。

一、星级宿舍创建工作的指导思想

1、星级宿舍创建工作的指导思想是:以“和谐、向上、温馨、高雅”为主题,以美化居住环境,提高文明修养,营造文化氛围,培养良好习惯,提高综合素质为目的,教育引导学生学会礼让,学会尊重,学会体谅,学会相处,充分调动大学生在星级宿舍创建活动中的积极性,努力推进我校大学生宿舍文化建设健康发展。

二、星级宿舍创建工作的组织领导

2、星级宿舍的创建活动在学校学风建设领导小组的指导下,由各学院学生工作领导小组负责具体的发动、组织、实施、考评、申报。星级宿舍的创建实施方案、学院评分标准由各学院根据创建内容和标准细化,报学生工作处备案;学校检查评分标准由相关部门共同制订,学年初颁布。

3、年级辅导员是负责本年级大学生星级宿舍创建工作的主要责任人,要将大学生星级宿舍创建工作纳入日常教育管理工作之中,积极指导班级开展创建活动,建立健全宿舍管理制度,明确分工,责任到人,抓出实效,抓出成绩。

4、宿舍长为本宿舍创建的主要责任人,宿舍其他成员为创建工作的具体落实人。混合宿舍要在各自辅导员的共同指导下开展创建活动。

三、星级宿舍创建的范围、评比内容和标准

5、星级宿舍创建的参评范围包括我校所有全日制普通本科生宿舍,以共用卫生间的一大间宿舍作为一个参评单位;星级宿舍的创建周期为每学年初至学年末。

6、星级宿舍的创建内容分为卫生整洁星、安全守纪星、文明有序星、文化建设星、学习上进星五个部分。

卫生整洁星(100分)

1)宿舍卫生值勤制度健全,宿舍成员认真作好值日工作,各成员能积极参加卫生打扫;

2)室内地面干净,无痰迹、无垃圾、无积水等;洗手间干净卫生,无积水、无水垢等;

3)墙壁无灰尘、无蜘蛛网、无印记、无乱刻乱画现象;

4)宿舍内门窗、桌凳和家具洁净,无灰尘;

5)宿舍内务整洁,被褥叠放平整,衣物悬挂在衣橱内,物品摆放有序;

6)室内垃圾不乱堆乱放,门口保持干净卫生;

7)室内空气清新宜人,无异味。

安全守纪星(100分)

1)宿舍内无吸烟、酗酒、赌博、使用明火、焚烧物品、乱拉电线网线等现象;

2)不存放易燃、易爆、腐蚀性、放射性危险品,不存放、使用各类违章电器;

3)积极做好安全防范工作,不从事商业活动,不购买推销物品,进出宿舍随手关门;

4)不校外租房,按时归宿,严格遵守作息时间,杜绝不按时熄灯、从事影响他人休息活动等现象;

5)不听、不看、不传播、不存放不健康的书籍及影像制品,不浏览不健康的网站;

6)不在宿舍内留宿他人、接待异性;

7)不在宿舍饲养宠物;

8)宿舍成员服从管理,严格遵守国家法律法规和学校的规章制度,无违纪现象。

文明有序星(100分)

1)宿舍成员遵守高等学校学生行为准则;

2)宿舍成员遵守社会公德,热心公益,诚实守信;

3)宿舍成员举止文明,交往得体,尊敬师长,团结同学;

4)宿舍成员能够遵守本宿舍的文明公约;

5)宿舍成员之间关系融洽,能够和睦相处,互相帮助,团结友爱;

6)节约用电、用水,杜绝“长明灯”、“长流水”等现象;

7)爱护公物,不故意损坏公共设施,不在楼道内追逐打闹或从事体育运动;

8)尊重物业人员的劳动成果,按要求及时处理宿舍垃圾,不在楼道内乱堆乱放;

文化建设星(100分)

1)宿舍布置美观大方,整体和谐统一,有较好的文化氛围;

2)宿舍悬挂物、张贴物、装饰物文明、合理、格调高雅;

3)积极参加文体活动,展示自己的才艺技能,寝室文化丰富多彩;

4)宿舍内有激励上进的名人格言;

5)宿舍盆景、盆栽、花卉等与宿舍格调一致。

学习上进星(100分)

1)宿舍成员具有较高的思想政治素质,积极要求进步,申请入党比例高;

2)宿舍内学习气氛浓厚,成员学习态度端正;

3)宿舍成员能够互相交流、互相帮助、互相学习;

4)宿舍成员无故意旷课现象;

5)自习时间不在宿舍闲遛或从事娱乐活动,自习出勤率高;

7、星级宿舍创建的标准

1)达标宿舍标准:卫生整洁星、安全守纪星、文明有序星和学习上进星的单项平均考核成绩不低于80分,文化建设星不做要求。

2)四星级宿舍标准:文化建设星不低于80分,卫生整洁星、文明有序星和学习上进星单项检查成绩不低于90分,安全守纪星满分。

3)五星级宿舍标准:符合四星级宿舍的评选标准,宿舍成员学年平均总评成绩不低于80分,必修课程无不及格现象,高年级CET4TEM-4)通过率在班级宿舍中排名较好。

4)不达标宿舍标准:卫生整洁星、安全守纪星、文明有序星和学习上进星的任一单项平均考核成绩低于80分,或者宿舍存在下列情况之一者:

A、连续两次检查卫生整洁星或安全守纪星成绩低于70分,且无明显改进的;

B、宿舍成员存在使用违章电器、留宿异性、校外租房或夜不归宿等现象;

C、自习时间宿舍成员长期在宿舍闲遛或从事娱乐活动;

D、有违纪行为不听劝阻、经教育不改或受到纪律处分;

E、宿舍成员一学期必修课程累计8门次及以上不及格。

四、星级宿舍创建工作步骤

8、宿舍、班级自评自查自纠阶段:每学期前三周由班级组织对本班宿舍进行自我检查和纠正,由宿舍长填写 “中国矿业大学宿舍建设工作表”,经班主任签署意见后交至辅导员处。

9、学院检查整改评比阶段:每学期第四周至第九周,学院组织进行检查、整改和评比。在检查评比的基础上初步确定出创建达标、不达标宿舍名单,并按各年级宿舍总数的30%择优向学校推荐四星级以上宿舍候选名单。

10、学校检查评比阶段:每学期第十周至第十三周,学校有关部门组织对学院推荐的四星级以上候选宿舍进行检查评比,初步确定四星级以上宿舍名单;同时对各学院其他宿舍进行抽查,抽查不合格的宿舍直接定为创建不达标宿舍。

11、复核、巩固提高阶段:每学期第十四周后,学校、学院对确定的宿舍等级进行复核,如连续两次抽查达不到初步认定的创建等级标准,撤消初步认定结果,按照抽查结果进行认定宿舍等级。复核阶段在原认定等级的基础上只降低等级,不再提高等级。

12、创建等级认定阶段:学期考试成绩公布后,由学院按照学期必修课考试成绩最终确定不达标宿舍、达标宿舍、四星级宿舍、五星级宿舍名单,经公示后上报学生工作处备案。

五、星级宿舍创建结果的应用

13、不达标的宿舍所有学生骨干(含各级各类学生干部)学年工作考评不得评为优秀;达标宿舍成员在素质测评时发展素质分普通成员每人加1,宿舍长加1.5分;四星级宿舍普通成员每人加2,宿舍长加3分;五星级宿舍普通成员每人加3,宿舍长加4分。星级宿舍评比一学年两次,所有加分在年度综合素质测评时一并计算。

14、宿舍创建成绩作为先进班集体评选、学生工作先进单位评选的重要考核指标之一。不达标宿舍率超过30%的学院,取消本年度学生工作先进单位的评选资格。

15、奖励五星级宿舍活动经费300元,奖励四星级宿舍活动经费200元,经费从各学院学生奖励经费中支出。

六、附则

16、本实施细则由学生工作处负责解释。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

中国矿业大学   学年   半学期宿舍建设工作表

   宿舍:                 

学院

班级

姓名

政治面貌

职务

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

宿舍自查报告

 

考评指标

学期宿舍建设计划

建设结果

卫生整洁星

 

 

安全守纪星

 

 

文明有序星

 

 

文化建设星

 

 

学习上进星

 

 

宿舍成员签名

 

班级意见

 

班主任签字:           班长签字:           团支书签字:       

     

辅导员意见

 

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